Sa paglipas ng mga taon, maraming mga tao ang nagreklamo na ang lahat ng mga bata ay may mga cell phone sa mga paaralan, isang sitwasyon na pinaghihinalaang humahantong sa iba't ibang uri ng maling paggamit, pati na rin ang nagiging sanhi ng mga mag-aaral na hindi gaanong nakatuon. Ito ay nag-udyok sa ilang mga estado ng Amerika na ipatupad ang mga pagbabawal sa cell phone sa paaralan, ngunit ngayon na sinusuri ang mga resulta, ang mga pagbabawal ay hindi nagkaroon ng nais na epekto sa pagganap ng mag-aaral.
Ang National Bureau of Economic Research ay nagsagawa ng pag-aaral, na nagpapakita na 13% lamang ng mga mag-aaral ang gumagamit ngayon ng mga cell phone sa mga silid-aralan, mula sa 61% bago ang mga pagbabawal. Sa kabila nito, ang New York Times tala na ang pagdalo ay hindi bumuti sa anumang paraan at na ang mga epekto sa pagganap ng akademiko ay bale-bale.
Gayunpaman, hindi ito nangangahulugan na ang panukala ay hindi epektibo, dahil ang mga mag-aaral ay nag-uulat ng pagtaas ng kagalingan at sinabi rin ng mga guro na positibo sila tungkol sa pagbabago.
